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厦门市中小学将有科普“菜单式”服务

东南网9月21日讯(海峡导报记者 林少蓉)“为什么鸟儿歌唱有时婉转轻快,有时轻吟低沉?”“钟表应该最怕水,为什么文物馆里的钟表有人工喷泉?”平时学生们好奇的这些问题,都一一得到解答。昨日,科协组织11个科普教育基地前往外国语附小举办科普展示及

厦门市中小学将有科普“菜单式”服务

东南网9月21日讯(海峡导报记者 林少蓉)“为什么鸟儿歌唱有时婉转轻快,有时轻吟低沉?”“钟表应该最怕水,为什么文物馆里的钟表有人工喷泉?”平时学生们好奇的这些问题,都一一得到解答。昨日,科协组织11个科普教育基地前往外国语附小举办科普展示及科普进课堂活动,并且与5所学校签订《科技教育合作协议》。

5所学校分别对应的科普教育基地是:厦门实验小学,对应厦门科技馆和厦门园林植物园;厦门外国语学校附属小学,对应诚毅科技探索中心和故宫鼓浪屿外国文物馆;厦门东渡小学对应福建省水产研究所;厦门乐海小学,对应厦门海底世界;厦门金尚中学,,对应惠和石文化园。

在昨日的科普进课堂活动现场,外国语学校附属小学内,全校师生都沉浸在科学的乐趣中。操场上、教室里,这边炫酷小车在进行绕桩竞速,小机器人表演自我介绍、前后左右运动;那头植物园工作人员正耐心解答小朋友提出的各种植物、自然等问题。现场同学们玩得热火朝天。

据了解,本次活动由市科协和市教育局主办,也是今年全市科普日四大重点活动之一。签订合作后,接下去会有哪些“动作”?厦门市科协副主席郑颖聪表示,希望下一步各科普教育基地以需求为导向,结合自身专业特点,把适合进学校的科普内容项目化、系统化,为中小学提供“菜单式”服务。可采取独立承办、联办、协办等方式深入学校策划组织主题科普活动。

如此大规模的科技展示及进课堂形式,也是第一次。外国语附小的科学组组长王婧颖说,外国语附小是“全国科技教育十佳校”,科技教育在全市处于示范带头的作用,把学校和各个科普基地建立起对接,是一次很好的合作。平时学校科技教育只是局限在教师的上课或者是兴趣小组上,很少能走出校园让孩子去体验与科技有关的项目,通过这次合作,对于学校与外界的交流和信息能起到很好的对等作用。